ΕΥΧΕΣ

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

 Το 2022 να είμαστε υγιείς πάνω απ’ όλα, χαρούμενοι,  δημιουργικοί και γελαστοί!!!!! ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ & ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

               

                             ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ

                                               & 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

Πραγματοποιήσαμε χριστουγεννιάτικο παζάρι στο πεζόδρομο έξω από το νηπιαγωγείο  με διπλό σκοπό. 

Δράσεις για το make a wish. Τα παιδιά πρόσφεραν 120 euro για την πραγματοποίηση ευχής αγοράζοντας αστέρια.

Με τα χριστουγεννιάτικα στολίδια που πουλήσαμε πραγματοποιήσαμε τη χριστουγεννιάτικη μας γιορτή με την ομάδα "Πράματα και θάματα".

Την τελευταία ημέρα στην αυλή του σχολείου ανταλλάξαμε ευχές και κάλαντα με το δημοτικό σχολείο, ενώ οι Αγιοβασιλίνες πρόσφεραν γλυκές λιχουδιές στα παιδιά.

Και του χρόνου με υγεία. 

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

 

                                                          ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Στο παρακάτω thinglink μπορείτε να περιηγηθείτε σε υλικό σχετικό με το ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΡΤΑ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ edupass.gov.gr

                                                          ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΡΤΑ

14^ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΙΚΑΙΑΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ-ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Αγαπητοί γονείς

Στα πλαίσια της προστασίας της δημόσιας υγείας και ειδικότερα των μαθητών και σε εφαρμογή των μέτρων κατά της διασποράς της πανδημίας (Covid19) επισημαίνουμε τα κάτωθι:

Οι γονείς των μαθητών θα πρέπει από τη Δευτέρα 1/11/2021 να δηλώνετε το self test των παιδιών σας στη νέα ψηφιακή πλατφόρμα: edupass.gov.gr (και όχι σε αυτήν που μέχρι σήμερα δηλώνατε).

H διαδρομή που θα ακολουθήσετε είναι η εξής:

1)      edupass.gov.gr (πατάτε το πράσινο κουμπί: ξεκινήστε εδώ)

2)      Πρόσβαση στους χώρους Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

3)      Δήλωση Self test μαθητών – Έκδοση σχολικής Κάρτας  

4)      Αυθεντικοποίηση με τους κωδικούς σας στο taxisnet. Και ακολουθείτε τη διαδικασία υποβολής αποτελέσματος.

Tην κάρτα θα την εκτυπώνετε ή θα φέρνετε μία χειρόγραφη όπως μέχρι σήμερα, και θα την επιδεικνύετε στην είσοδο του σχολείου κάθε Τρίτη και Παρασκευή( άρα το test, θα το έχετε κάνει και δηλώσει βράδυ Δευτέρας και Πέμπτης)

Προσοχή: H πλατφόρμα αυτή είναι ορατή από το σχολείο, κατά συνέπεια  μαθητές που δεν θα έχουν δηλώσει(οι γονείς τους) τα test στην καινούργια πλατφόρμα, δεν θα μπορούν να μπουν στο σχολείο τις ημέρες ελέγχου.

 Θα παρακαλούσαμε στην όσο το δυνατόν ταχύτερη προσαρμογή στα καινούργια δεδομένα, με βάση τις οδηγίες που αναφέρουμε παραπάνω, ώστε να μην βρεθούμε στη δύσκολη θέση να μην επιτρέψουμε την είσοδο στους μαθητές την Τρίτη 2/11/20219(πρώτη μέρα εφαρμογής).

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Αναζητώ το παιδί στο σχολείο και δεν μπορώ να το βρω.

 Για την αναζήτηση στην εφαρμογή edupass θα πρέπει να εισάγετε το ΟΝΟΜΑ, το ΕΠΩΝΥΜΟ και την ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ του παιδιού σας όπως ακριβώς είναι δηλωμένα στο σχολείο. Παρακαλούμε επικοινωνήστε με το σχολείο για να ελέγξετε τα στοιχεία.

 Η εφαρμογή μου αναφέρει ότι δεν ταυτοποιείται το ΑΜΚΑ του παιδιού μου.

 Η εφαρμογή edupass ταυτοποιεί ΟΝΟΜΑ, ΕΠΩΝΥΜΟ και ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ του παιδιού σας όπως ακριβώς είναι δηλωμένα στο σχολείο με το μητρώο του ΑΜΚΑ. Ελέγξτε τα στοιχεία όπως είναι δηλωμένα στο σχολείο σας και τα στοιχεία του Μητρώου του ΑΜΚΑ. Δείτε τα στοιχεία σας στο μητρώο του ΑΜΚΑ στο gov.gr στη διαδρομή Αρχική / Πολίτης και καθημερινότητα / Στοιχεία πολίτη και ταυτοποιητικά έγγραφα / Εύρεση Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ) . 

Σε περίπτωση που υπάρχουν λάθη, διορθώστε τα στοιχεία του παιδιού είτε:

 ● μέσω επικοινωνίας με το σχολείο, αν τα λάθη στην καταχώρηση των στοιχείων προκύπτουν από εκεί, 

● μέσω επίσκεψής σας σε ένα ΚΕΠ για να διορθώσετε τα στοιχεία του ΑΜΚΑ. Εναλλακτικά, τη διόρθωση του ΑΜΚΑ μπορείτε να την κάνετε και με τηλεδιάσκεψη με υπάλληλο του ΚΕΠ. Επισκεφτείτε το gov.gr στη διαδρομή Αρχική / Πολίτης και καθημερινότητα / Στοιχεία πολίτη και ταυτοποιητικά έγγραφα / Μεταβολή στοιχείων στον Αριθμό Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ)

                                                              Η προϊσταμένη του νηπιαγωγείου 

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ

                                               ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ  

                     

https://www.thinglink.com/scene/1506368437239152643

ΚΛΕΙΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΛΟΓΩ ΚΑΚΟΚΑΙΡΙΑΣ

                                                                              ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

        ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΕΙ ΚΛΕΙΣΤΟ

Κλειστά θα είναι αύριο, Παρασκευή  15 Οκτωβρίου 2021 όλα τα σχολεία στην Αττική με απόφαση της Περιφέρειας Αττικής.

                 

Με απόφαση του Περιφερειάρχη Αττικής Γ. Πατούλη, κλειστά θα παραμείνουν αύριο, Παρασκευή 15 Οκτωβρίου σε όλη την Αττική, τα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για προληπτικούς λόγους ασφάλειας  καθώς αναμένεται έντονη κακοκαιρία

Γ. Πατούλης: «Πρώτη μας προτεραιότητα η ασφάλεια και η προστασία της ζωής των μαθητών»

Με απόφαση του Περιφερειάρχη Αττικής Γ. Πατούλη, κατόπιν σχετικής ενημέρωσης που είχε από την Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία περί έντασης των καιρικών φαινομένων το επόμενο 24ωρο, αύριο Παρασκευή 15 Οκτωβρίου, κλειστά θα παραμείνουν τα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη την Αττική.

Η διακοπή της λειτουργίας τους αποφασίστηκε για προληπτικούς λόγους ασφάλειας των μαθητών και εξαιτίας των δυσκολιών μετακίνησης που πιθανόν προκύψουν εξαιτίας της κακοκαιρίας.

Η Περιφέρεια Αττικής συνιστά σε όλους τους πολίτες να αποφεύγουν άσκοπες μετακινήσεις τις ώρες που είναι έντονα τα καιρικά φαινόμενα και να ακολουθούν τις οδηγίες προστασίας.

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ

 

14ο Νηπιαγωγείο Νίκαιας 

Επικοινωνία: Τηλ.: 210-4919936, Blog: 14nipnikaia.blogspot.com

Mail: mail@14nip-nikaias.att.sch.gr

Χρήσιμες πληροφορίες για τη λειτουργία του σχολείου για το σχολικό έτος 2021-2022

Αγαπητοί γονείς,

Σας καλωσορίζουμε στο 14ο Νηπιαγωγείο Νίκαιας  και σας ευχόμαστε καλή και δημιουργική σχολική χρονιά. Επικοινωνούμε μαζί σας μέσω της επιστολής αυτής δεδομένων των δυσκολιών στην πραγματοποίηση συναθροίσεων εξαιτίας της πανδημίας.

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τα βασικά σημεία της λειτουργίας του σχολείου μας:

Ωράριο λειτουργίας και είσοδος στο νηπιαγωγείο

Παρακάτω θα βρείτε αναλυτικά το ωράριο λειτουργίας του σχολείου. Παρακαλούμε όλους τους αγαπητούς γονείς να τηρούν τις ώρες προσέλευσης και αποχώρησης προκειμένου να μην δημιουργούνται προβλήματα στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου.

Τα παιδιά κατά την προσέλευση παραδίδονται στις νηπιαγωγούς από τον υπεύθυνο σύνοδο.

Αναλυτικά το ωράριο:

·            Βασικό υποχρεωτικό πρόγραμμα (πρωινό τμήμα) για νήπια και προνήπια με ώρα προσέλευσης 8.15 έως 8.30 και ώρα αποχώρησης 13.00

·         Προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα που διαρκεί από 13.00 μέχρι 16.00

Η    είσοδος των παιδιών θα γίνεται αποκλειστικά από την κεντρική πόρτα του Νηπιαγωγείου και η παράδοση θα γίνεται στους εκπαιδευτικούς. Σε περίπτωση καθυστέρησης για ειδικούς και εξαιρετικούς λόγους, ο γονέας θα πρέπει να το αναφέρει τηλεφωνικά.

Για την προσέλευση στην σχολική μονάδα απαιτείται η πραγματοποίηση self test δύο φορές την εβδομάδα και η επίδειξη της σχολικής κάρτας covid-19 κάθε Τρίτη και Παρασκευή. Σε περίπτωση αδιαθεσίας, το παιδί παραμένει σπίτι. Σε περίπτωση κρούσματος ενημερώνεται άμεσα το σχολείο.

Πρόγραμμα σπουδών νηπιαγωγείου

Το Νηπιαγωγείο εφαρμόζει το Ωρολόγιο Πρόγραμμα, όπως αυτό ορίζεται από τις εγκυκλίους του ΥΠΑΙΘ. Στόχος του προγράμματος  είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών σωματικά, συναισθηματικά, νοητικά και κοινωνικά και στηρίζεται στα ενδιαφέροντα των παιδιών δίνοντας έμφαση στις ιδιαίτερες γνώσεις και εμπειρίες τους κυρίως μέσα από τη βιωματική  μάθηση και το παιχνίδι.

Τη φετινή χρονιά εισάγονται για πρώτη φορά τα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» και τα «Αγγλικά». Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων θα πραγματοποιηθούν δραστηριότητες σχετικά με το περιβάλλον, το ευ ζην, την κοινωνία των πολιτών, την σύγχρονη τεχνολογία και την επιχειρηματικότητα. Παράλληλα δύο φορές την εβδομάδα τα παιδιά θα διδάσκονται και Αγγλικά, από εκπαιδευτικό της αντίστοιχης ειδικότητας, με τρόπο προσαρμοσμένο στην ηλικία τους.

Το πρόγραμμα του ολοήμερου έχει πολλαπλά οφέλη καθώς υλοποιούνται δραστηριότητες που συμβάλλουν συμπληρωματικά στην ολόπλευρη ανάπτυξη των νηπίων ακολουθώντας τη φιλοσοφία του βασικού υποχρεωτικού.

Προγραμματισμένα Γεύματα

·         Τα παιδιά φέρνουν δεκατιανό της προτίμησής τους.

- Τροφές που καλό είναι να προτιμώνται είναι: φυσικοί χυμοί, λευκό γιαούρτι, συσκευασμένο γάλα, φρούτα, σπιτικά σάντουιτς + τοστ, σπιτικές πίτες, σπιτικά γλυκά, μαγειρεμένα φαγητά.

 

-Τροφές που καλό είναι να αποφεύγονται: Κρουασάν, σοκολατοειδή, περιπτεροειδή, έτοιμα γλυκά, τυποποιημένες τροφές.

 

 Η Τρίτη καθιερώνεται ως ημέρα  φρούτου και η Τετάρτη είναι η μέρα που έχουν τη δυνατότητα να φέρουν ένα γλυκό. Στόχος αυτού του προγραμματισμού είναι να αποκτήσουν σωστές διατροφικές συνήθειες.

·         Τα παιδιά του ολοήμερου φέρνουν γεύμα σε κατάλληλη συσκευασία, το οποίο παρασκευάζεται στο σπίτι.

 Ενδυμασία και περιεχόμενο σχολικής τσάντας

Οι ώρες που περνάμε στο νηπιαγωγείο είναι γεμάτες κινητικές δραστηριότητες και παιχνίδι. Παίζουμε, κυλιόμαστε, εργαζόμαστε με μπογιές ή άλλα υλικά, λερωνόμαστε. Καλό θα είναι τα παιδιά να έρχονται με απλά και άνετα ρούχα και παπούτσια που δεν εμποδίζουν την κίνηση.  Αποφεύγουμε τα πολύτιμα αντικείμενα (σταυρούς, αληθινά κοσμήματα, αλυσίδες). Είναι εύκολο να χαθούν και μπορεί να προκαλέσουν πνιγμούς σε ενδεχόμενο αδέξιο τράβηγμα. Αποφεύγουμε να  φοράμε τιράντες και ζώνες που έχουν δυσκολία αφαίρεσης στην τουαλέτα. Τα μπουφάν να αναγράφουν το όνομα του παιδιού και να έχουν κρεμαστάρια καθώς εύκολα μπορεί να μπερδευτούν.

Μέσα στην τσάντα καλό θα ήταν να υπάρχουν:

·         Μια αλλαξιά ρούχων

·         Μωρομάντηλα 

·         Παγουρίνο

·         Τουλάχιστον μια επιπλέον μάσκα

·         Διαφορετικά σακουλάκια για τις καθαρές και χρησιμοποιημένες μάσκες

Αυτοεξυπηρέτηση στο χώρο του σχολείου

Στόχος του νηπιαγωγείου είναι να καταφέρουν τα παιδιά να εξυπηρετούνται μόνα τους. Η παρουσία των νηπιαγωγών είναι υποστηρικτική και διευκολυντική. Ιδιαίτερα στην τουαλέτα εξυπηρετούνται αυστηρά μόνα τους με μικρή βοήθεια στο λύσιμο ή δέσιμο ζώνης, φουστανιού κτλ από τους εκπαιδευτικούς. Μια αλλαξιά ρούχα για «ατυχήματα», ίσως πρέπει να υπάρχει πάντα στην τσάντα του παιδιού

Επειδή οι πρώτες ημέρες είναι  ημέρες προσαρμογής θα ήταν ιδιαίτερα χρήσιμο να προετοιμαστούν στο σπίτι για το άνοιγμα και κλείσιμο του δοχείου φαγητού τους.  Με τον τρόπο αυτό θα ενισχυθεί η αυτοπεποίθηση τους και θα αποτραπούν  τυχόν απογοητεύσεις από τις δυσκολίες.

Υλικά για τη φετινή σχολική χρονιά

·         Δύο κουτιά χοντρούς μαρκαδόρους

·         Ένα πακέτο φωτοτυπικό χαρτί Α4

Σχολικός κουμπαράς

Προκειμένου να ενισχύσουμε την έννοια της αποταμίευσης κάθε Δευτέρα τα παιδιά ρίχνουν στον σχολικό κουμπαρά τους ένα κέρμα. Τα χρήματα αυτά, στο τέλος της χρονιάς αξιοποιούνται για τα παιδιά με τη μορφή δώρου ή εκδρομής.

Σχολικές εκδρομές

Καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς θα πραγματοποιηθούν περίπατοι και εκδρομές με πούλμαν στα πλαίσια εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Συνεργασία Σχολείου- Οικογένειας

Η συνεργασία Σχολείου-Οικογένειας είναι αναπόσπαστο κομμάτι της επιτυχημένης σχολικής πορείας και προόδου του κάθε παιδιού. Σχολείο  και Οικογένεια  κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς οφείλουν να κατακτήσουν κοινή φιλοσοφία και αντίληψη κι έναν παράλληλο κώδικα επικοινωνίας και συνεργασίας στη βάση σχέσεων αμοιβαίας εμπιστοσύνης, κατανόησης, σεβασμού και αποδοχής.

Για όσο χρονικό διάστημα διαρκούν τα μέτρα προστασίας για τον Covid-19, η επικοινωνία γονέων και εκπαιδευτικών θα γίνεται με γνώμονα την προστασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας. Για το λόγο αυτό και για να διατηρηθεί άμεση η επικοινωνία, προτείνονται οι παρακάτω τρόποι:

Μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο: mail@14nip-nikaias.att.sch.gr

Μέσω του blog: http://14nipnikaia.blogspot.com/

Μέσω του πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου μας Για την τηλεφωνική επικοινωνία θα απευθύνεστε στο τηλέφωνο: 210-4919936, καθημερινά και ώρα 12:00 εως 13:00.

Σε εσάς και τα παιδιά σας, ευχόμαστε καλή και δημιουργική σχολική χρονιά σε πνεύμα συνεργασίας και αλληλοβοήθειας.

Με εκτίμηση

Το Διδακτικό Προσωπικό του 14ου Ν/Γ Νίκαιας

Το ταξίδι ξεκινάει...

ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2021 2022 - ΑΓΙΑΣΜΟΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

 Σας ενημερώνουμε ότι ο καθιερωμένος αγιασμός, για την  έναρξη             της  σχολικής  χρονιάς  2021-2022  θα πραγματοποιηθεί 

τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021 στις 08:30 π.μ.

Παρουσία μόνο μαθητών και εκπαιδευτικών  με όλα τα απαραίτητα αξεσουάρ και τις απαραίτητες προφυλάξεις για το covid-19 (μάσκα και επίδειξη σχολικής κάρτας covid-19)

Οι γονείς παραμένουν εκτός σχολείου και παραλαμβάνουν τα παιδιά αμέσως μετά τον αγιασμό.

 

Ο Σύλλογος Διδασκόντων 

του 14^ου Νηπιαγωγείου  Νίκαιας

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ SELF TEST

 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ SELF TEST

ΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΒΙΝΤΕΟ ΙΣΩΣ ΒΟΗΘΗΣΟΥΝ ΜΙΚΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΟΥΣ

Για τους μικρούς μας μαθητές για να εξοικειωθούν με τη διαδικασία του self-test, τώρα που ξανανοίγουν τα σχολεία!

Προκειμένου, να βοηθήσουν τα νηπιάκια να εξοικειωθούν στην ιδέα του self-test, η Ιωάννα Γιαχανατζή και η Λεοντίνη Λυμπρίτη, δημιούργησαν το παρακάτω κουκλοθέατρο με τίτλο “Ο Τόμυ, η Φλώρα και το self-test”.

                                                       ο Τόμυ, η Φλωρά και το self test!

                                                       ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΜΕΓΑΛΟΥΣ

                                                  Βήμα βήμα πώς κάνουμε Self test

ΜΕ ΤΟ ΚΑΛΟ ΝΑ ΑΝΤΑΜΩΣΟΥΜΕ!!!

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-SELF TESTS

 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

SELF TESTS

 Δευτέρα 10 Μαΐου 2021 θα επαναλειτουργήσουν τα νηπιαγωγεία  με δια ζώσης διδασκαλία.

Δευτέρα 10 Μαΐου 2021 επαναλειτουργούν δια ζώσης τα Νηπιαγωγεία, τηρώντας τα ήδη ισχύοντα μέτρα για την αποφυγή διασποράς της πανδημίας COVID-19 (υποχρεωτική χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους, τήρηση αποστάσεων,  χρήση αντισηπτικών, σχολαστικοί καθαρισμοί χώρων, τακτικοί αερισμοί αιθουσών κτλ.) ενώ προβλέπεται υποχρεωτική διενέργεια αυτοδιαγνωστικού τεστ Κορωνοϊού για όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας.

 Πιο συγκεκριμένα, σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση με αριθμ. Δ1α/ΓΠ.οικ. 27707/5-5-2021 ΚΥΑ (ΦΕΚ1825/τβ) μαθητές, εκπαιδευτικοί, βοηθητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων καλούνται τη Δευτέρα 10 Μαΐου να προσέλθουν στα σχολεία έχοντας μαζί τους βεβαίωση αρνητικού τεστ (self-test, PCR ή rapid-test).

    Το αυτοδιαγνωστικό τεστ Κορωνοϊού παρέχεται δωρεάν και διενεργείται πριν την έναρξη των μαθημάτων της Δευτέρας και της Πέμπτης. Ο έλεγχος διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις ώρες πριν την προσέλευση στην σχολική μονάδα.

Η διαδικασία είναι εύκολη και απλή. 

Τα βήματα είναι τα εξής:

1. Γονείς, κηδεμόνες, μαθητές και εκπαιδευτικοί θα παραλαμβάνουν δωρεάν το self-test, μαζί με ενημερωτικό υλικό από το φαρμακείο, χρησιμοποιώντας τον ΑΜΚΑ τους. Το τεστ μπορούν να το παραλάβουν μαθητές και εκπαιδευτικοί από  Τετάρτη 5/5/2021. Από τη Δευτέρα 10/5 θα μπορούν να παραλάβουν και το 2ο τεστ της εβδομάδας.

2. Οι μαθητές/εκπαιδευτικοί θα κάνουν τα self-tests στο σπίτι τους. Συστήνεται το τεστ να γίνεται το ίδιο πρωί ή το προηγούμενο βράδυ. Άρα το πρώτο τεστ θα μπορεί να γίνει την Κυριακή το βράδυ ή τη Δευτέρα το πρωί.

3. Γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί θα δηλώνουν το αποτέλεσμα του self-test μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr , στην οποία θα εισέρχονται με τους κωδικούς taxisnet, καταχωρώντας συγκεκριμένα στοιχεία, όπως πατρώνυμο, μητρώνυμο, ΑΜΚΑ και το αποτέλεσμα του self-test.

4. Αν το self-test είναι αρνητικό:

· Σχολική κάρτα 

Για τους μαθητές, θα εκδίδεται σχολική κάρτα μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr . Οι μαθητές θα φέρουν τη σχολική κάρτα μαζί τους όλη την εβδομάδα και θα την επιδεικνύουν στους εκπαιδευτικούς την πρώτη ώρα της Δευτέρας.

· Για τους εκπαιδευτικούς, θα εκδίδεται η δήλωση αρνητικού αποτελέσματος μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr 

· Σε περίπτωση που δεν υπάρχει πρόσβαση σε εκτυπωτή, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να γράφουν μια χειρόγραφη δήλωση που θα περιέχει τα ίδια στοιχεία με τη σχολική κάρτα/ τη δήλωση αρνητικού αποτελέσματος.

5. Αν το self-test είναι θετικό:

· Θα εκδίδεται δήλωση θετικού αποτελέσματος μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr  για τη διενέργεια δωρεάν επαναληπτικού rapid test σε δημόσια δομή.

· Η λίστα με τις δημόσιες δομές περιλαμβάνεται στην πλατφόρμα  self-testing.gov.gr.

· Αν το επαναληπτικό τεστ είναι θετικό, θα ακολουθείται το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ. Αν το επαναληπτικό τεστ είναι αρνητικό, οι μαθητές/εκπαιδευτικοί θα λαμβάνουν σχετική βεβαίωση από το σημείο εξέτασης και επιστρέφουν στο σχολείο.

6. Τι γίνεται αν κάποιος δεν έχει ΑΜΚΑ (π.χ. αλλοδαποί πολίτες) ή συναντά δυσκολία στο να εντοπίσει τον ΑΜΚΑ του στο σύστημα;

Σε περίπτωση που κάποιος δεν έχει Αριθμό Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ) ή προσωρινό ΑΜΚΑ (ΠΑΜΚΑ) ή Προσωρινό Αριθμό Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (ΠΑΑΥΠΑ) ή συναντά δυσκολία στον εντοπισμό των συγκεκριμένων αριθμών, παρέχεται η δυνατότητα επίσκεψης σε δημόσια δομή που εμφανίζεται στη λίστα:

 https://self-testing.gov.gr/eody-stathera-simeia.pdf 

7. Πώς θα γίνεται η απόρριψη των υλικών μετά τη διενέργεια των self-test;

Αν το τεστ είναι αρνητικό: Απορρίπτεται στον κοινό κάδο απορριμμάτων.

Αν το τεστ είναι θετικό: Απορρίπτεται επίσης στον κοινό κάδο απορριμμάτων, αλλά μέσα σε δυο σακούλες καλά κλεισμένες.

Στην περίπτωση που μαθητής/τρια δεν επιδείξει την σχολική κάρτα κατά την είσοδό του/της στην τάξη, τότε δεν γίνεται δεκτός/ή, λαμβάνει απουσία και απομακρύνεται από τη σχολική μονάδα. 

Για το λόγο αυτό, σας παρακαλούμε θερμά να είστε σίγουροι πως το έχετε μαζί σας πριν ξεκινήσετε να έρθετε στο νηπιαγωγείο, ώστε να μην φέρουμε κανένα παιδί σε δύσκολη θέση.

Καλή μας επιστροφή με αισιοδοξία, χαμόγελα και  υπομονή!!!😊

       😊 ΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΕΙΝΑΙ ΧΑΜΕΝΗ ΜΕΡΑ😊

ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΗΝΑΣ ΑΠΡΙΛΙΟΣ

                   ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΗΝΑΣ ΑΠΡΙΛΙΟΣ

                                         

                                          ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ

Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ότι το μάθημα του νηπιαγωγείου  συνεχίζεται  μέσω της πλατφόρμας webex, όσο διάστημα  το νηπιαγωγείο παραμένει κλειστό.

 Το URL μέσω του οποίου μπορούν τα νήπια να συμμετέχουν στη ψηφιακή τάξη  για το μήνα Απρίλιο είναι το ακόλουθο.

https://minedu-primary.webex.com/meet/efstpanagi

Έχω πάντα κοντά μου , την κασετίνα μου, μπλοκ ζωγραφικής ή λευκές σελίδες  Α4  και πλαστελίνη.

Το τετράδιο με τα  ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ φύλλα δραστηριοτήτων .

Η ανάρτηση τηλεκπαίδευση  Απρίλιος θα εμπλουτίζεται καθημερινά και για τους μαθητές που μπορούν να συμμετέχουν μέσω της ασύγχρονης εκπαίδευσης. 

                          ΑΠΡΙΛΙΟΣ

Ο Απρίλιος θεωρείται από το λαό ως μήνας των λουλουδιών.

«Ο Απρίλης με τα λουλούδια κι ο Μάης με τα ρόδα».

 Η απριλιάτικη βροχή είναι ευεργετική για τη γεωργία.

 «Αν κάμει ο Μάρτης δυο νερά κι ο Απρίλης άλλο ένα, χαρά σ’ εκείνον το ζευγά που ’χει πολλά σπαρμένα».

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!

1-4-2021

Καλό Μήνα!

Πρωταπριλιά σήμερα και αρχίζουμε με ένα τραγούδι που μας προϊδεάζει για αυτά που θα ακολουθήσουν  Πρωταπριλιά / Ψέματα θα πω

Συζητήσαμε λίγο για τα ψέματα και είδαμε το παραμύθι

ΠΙΝΟΚΙΟ

Φτιάξαμε μια πρωτότυπη χάρτινη κούκλα του ήρωα του παραμυθιού.

Η μύτη του θα μπορούσε να μεγαλώνει ανάλογα αν λέγαμε κάποιο ψέμα! Αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να παίξουμε ένα παιχνίδι που το ονομάσαμε «Αλήθεια ή ψέμα». Λέγαμε μια φράση και αν πιστεύαμε ότι ήταν ψέμα μεγαλώναμε την μύτη της κούκλας μας.

                                                              ΑΛΗΘΕΙΑ                                                                                                             

   ΨΕΜΑ

Στη συνέχεια κινηθήκαμε στους ρυθμούς της μουσικής

Μουσικοκινητική

Ακούσαμε και κάποια τραγούδια

Τα ψέματα - Παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου

 Πινόκιο - Dimitris Samolis, Kostis Maraveyas

Ακούσαμε και έναν μύθο του Αισώπου  Ο ΨΕΥΤΗΣ ΒΟΣΚΟΣ

Με αυτό τον μύθο καταλάβαμε ότι αν λέμε πολλά ψέματα στο τέλος δεν θα μας πιστεύουν ακόμη και αν λέμε την αλήθεια.

Σήμερα όμως που είναι Πρωταπριλιά μπορούμε να πούμε ένα μικρό ψεματάκι!

2-4-2021

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ  ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΜΕ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΤΑΞΙΔΕΥΩ

'Αν θέλετε το παιδί σας να γίνει έξυπνο, διαβάστε του παραμύθια. Αν θέλετε να γίνει πιο έξυπνο, διαβάστε του περισσότερα παραμύθια" Albert Einstein

                               2-4-2021

Σήμερα είχαμε τη χαρά να δούμε μία υπέροχη παρουσίαση για την Πολική Αρκούδα και τον κίνδυνο που διατρέχει με το λιώσιμο των πάγων αλλά και ένα τρυφερό  Βίντεο.

Νέα οικογένεια - Πολική Αρκούδα

Ευχαριστούμε θερμά τη HELMEPA JUNIOR  και το Δημήτρη Καζά για την ενδιαφέρουσα παρουσίαση, αλλά και για την ευκαιρία για προβληματισμό και  όχι εφησυχασμό, καθώς

 Η ΓΗ έχει πυρετό!!!

Τα νήπια αντάλλαξαν απόψεις και εκφράστηκαν μέσα από τις ζωγραφιές τους ενώ άκουγαν το παρακάτω τραγούδι.

ΑΣΠΡΗ ΑΡΚΟΥΔΑ ΣΤΟ ΑΣΠΡΟ ΧΙΟΝΙ

Εμείς οι πολίτες του αύριο ζητάμε από εσάς τους μεγάλους «Ας αλλάξουμε συνήθειες και όχι το κλίμα»

Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Τα νήπια μίλησαν για τα αγαπημένα τους βιβλία.

ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2021 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΔΑ ΠΟΙΗΤΡΙΑ MARGARITA ENGLE

«Όταν διαβάζουμε, το μυαλό μας βγάζει φτερά. Όταν γράφουμε, τα δάχτυλά μας τραγουδούν...»

Με αφορμή την  ημέρα αυτή ταξιδέψαμε με τη φαντασία μας  σε ένα δάσος που εκεί κατοικούσε μία καφέ αρκούδα.

Ακούσαμε το ηλεκτρονικό παραμύθι

Δωσ' μου το χέρι σου

 

 Αν ο ένας δώσει το χέρι στον άλλο, όλοι μαζί θα σώσουμε  τον πλανήτη Γη.

           5-4-2021

 Δευτέρα 5 Απριλίου 2021

Άλλη μια εβδομάδα ξεκινάει με τηλεκπαίδευση. Συνεχίσαμε την ενασχόλησή μας με το παιδικό βιβλίο. Αυτή τη φορά αρχίσαμε ένα ηλεκτρονικό επιτραπέζιο παιχνίδι με πολλές πληροφορίες και τραγούδια για το παιδικό βιβλίο. 

ΤΟ ΦΙΔΑΚΙ....ΑΛΛΙΩΣ Δημιουργός: Ιωάννα Σιδηροπούλου

Μιλήσαμε για το επάγγελμα του συγγραφέα, του εικονογράφου, του εκδότη. Μάθαμε τα μέρη του βιβλίου (εξώφυλλο, οπισθόφυλλο κ.α.) Αναφερθήκαμε και στον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και στα παραμύθια που έχει γράψει.

Κάναμε γυμναστική

ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ-ΔΗΜΟΤΙΚΟ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ MargaritaDendrinou

Ακούσαμε και μερικά τραγούδια

ΣΑΝ ΔΙΑΒΑΖΩ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ (Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου-2 Απριλίου)

Τί να είναι τα βιβλία;

Κατασκευάσαμε τον δικό μας σελιδοδείκτη χρησιμοποιώντας χαρτόνι και τη φαντασία μας!

                    6-4-2021

                        ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Μετά το ταξίδι μας στη Γη, το ταξίδι μας συνεχίζεται στο διάστημα, στο Ηλιακό Σύστημα.

Το ηλιακό μας σύστημα με κέντρο τον ήλιο και τους 8 πλανήτες.

Παλιότερα οι πλανήτες ήταν 9.

Από το 2006 χαρακτηρίστηκε ο πλούτωνας  «ως πλανήτης νάνος» και αποχώρησε από το σύνολο των πλανητών του ηλιακού συστήματος.

Παρακολουθήσαμε  το παρακάτω εκπαιδευτικό βίντεο.

Ηλιακό σύστημα / Διάστημα - Εκπαιδευτικό βίντεο picou picou

Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί μας έδειξαν  δικά τους βιβλία  με το σύμπαν.

Στη συνέχεια βήμα βήμα,  με χαρτί ή πλαστελίνη φτιάξαμε το δικό μας ηλιακό σύστημα, γράφοντας σε κάθε πλανήτη το όνομά του.

Θα το χρειαστούμε σε επόμενα μαθήματά μας.

Κλείσαμε το μάθημα με το παρακάτω τραγούδι

Μια γιορτή στη γειτονιά του Ήλιου - Χάρης Κατσιμίχας

 Το διαστημικό ταξίδι συνεχίζεται…..

               7-4-2021 

                            Τετάρτη 7 Απριλίου 2021

Παραμένουμε στο διάστημα και επικεντρωνόμαστε στο δορυφόρο της Γης.

Ποιος είναι αυτός;  Η Σελήνη φυσικά ή αλλιώς το Φεγγάρι!

Τι σχήμα έχει το Φεγγάρι; Πώς είναι δυνατόν να αλλάζει σχήματα στον ουρανό;

Προσπαθήσαμε να απαντήσουμε σε όλα αυτά τα ερωτήματα βλέποντας τα παρακάτω.

Φάσεις της σελήνης

Αστρονομία | Μάθε τις φάσεις της Σελήνης

Ζωγραφίσαμε όλοι ένα Φεγγάρι!

Κάναμε και τη γυμναστική μας χρησιμοποιώντας ένα μαντήλι.

Στο ρυθμό των μαντηλιών/ τραγούδι μουσικοκινητικής/ψυχοκινητικής αγωγής/  

Ακούσαμε ένα παραμύθι

Ο Φεγγαροσκεπαστής - Αφήγηση

Στη συνέχεια κλείσαμε τα παντζούρια, σβήσαμε τα φώτα και αφεθήκαμε στο απολαυστικό παιχνίδι με τον φακό!

Κάναμε σκιές στον τοίχο με διάφορα αντικείμενα ή με τα χέρια μας.

Παρατηρήσαμε πως διαπερνά το φως ένα μπουκάλι με νερό ή με ροζ απορρυπαντικό.

Πήραμε μερικές ιδέες και συνεχίσαμε το παιχνίδι. Κάναμε τα φαντάσματα με τον φακό και άλλα πολλά!

How to make Shadow Animals with your Hands

Παιχνίδι σκιών με τα χέρια

Τέλος ακούσαμε και μερικά τραγούδια.

Γιάννης Κότσιρας - Ένας ήλιος, μια γή, ένα φεγγάρι (με την χορωδία του Σπύρου Λάμπρου)

Όταν το φεγγάρι

                       8-4-2021 

Το διαστημικό ταξίδι συνεχίζεται.

 Μέσα από μια παρουσίαση και  έχοντας δίπλα μας το ηλιακό σύστημα που φτιάξαμε σε προηγούμενα μαθήματα, θυμηθήκαμε τους 8 πλανήτες και  μάθαμε για το τρόπο με τον οποίο μπορούμε να πάμε στο διάστημα.

ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

- Παρακολουθήσαμε το

Ζακ και Κουάκ-Η Αποστολή στο Πεταχτό Φεγγάρι

Προσπαθήσαμε να δοκιμάσουμε τις γνώσεις μας μέσα από δύο εκπαιδευτικά κουιζ.

Ο πικου πικου στο Διάστημα

ΔΙΑΣΤΗΜΑ

-Φτιάξαμε από άχρηστα υλικά ένα διαστημόπλοιο, ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας μέσα στο διαστημόπλοιο.

Ακούγαμε το τραγούδι.

Η Γη και οι πλανήτες μας | Παιδικά Τραγούδια | Koperti

Ο καθένας μας είπε  σε  πιο πλανήτη θα ήθελε να πάει, το λόγο και τι θα έλεγε αν συναντούσε έναν εξωγήινο.

«Θα πάω στο Δία να δω την καφέ και κόκκινη κηλίδα. Θέλεις να γίνουμε φίλοι;

Θα πάω στον Δία. Κι όταν δω τον εξωγήινο θα τον γαργαλήσω.

Θα πάω στο δορυφόρο της Γης το Φεγγάρι για να δω τα αστέρια από κοντά. Γεια σου. Τι κάνεις;

Θα πάω στον Άρη γιατί είναι κόκκινος. Θα του ζητήσω να γίνουμε φίλοι.

Θα πάω στον Άρη γιατί μου αρέσει πολύ το κόκκινο χρώμα και όταν θα έβλεπα τον εξωγήινο θα τον έκανα μια αγκαλιά!

Θα πάω στην Αφροδίτη γιατί έχει ωραίο χρώμα. Κι αφού είμαι τουρίστρια θα του  ζητήσω να με ξεναγήσει.

Θα πάω στην Αφροδίτη γιατί έχει το όνομα της θεάς της ομορφιάς. Θα του ζητήσω να μάθω την γλώσσα του.

Θα πάω στην Αφροδίτη. Θα του πω τι κάνεις; Θα του ζητήσω ξενάγηση.

Θα πάω στον Κρόνο για να δω τα δακτυλίδια του.. Θα τον ακούσω τι έχει να μου πει.

Θα πάω στον Ποσειδώνα επειδή έχει το όνομα του θεού της θάλασσας. Θα του πω ότι τον αγαπώ κι ας ζει σε ένα τόσο κρύο μέρος. 

Θα ρωτήσω τον εξωγήινο τι τρώει;

Θα πάω στον πρώην πλανήτη , Νάνο Πλούτωνα γιατί θέλω να τον κάνω παρέα ώστε να μη νιώθει μοναξιά.»

Στη συνέχεια  με αντίστροφη μέτρηση κάναμε εκτόξευση τους πυραύλους μας ακούγοντας το παρακάτω τραγούδι.

Αστροναύτης - Iro Twinkles - Original Παιδικά τραγούδια

9-4-2021

Παρασκευή 9 Απριλίου 2021

Μετά το ταξίδι στο διάστημα επιστρέφουμε στη γη και κάνουμε μια βουτιά στο βυθό της θάλασσας!

Στο διάστημα δεν υπάρχει οξυγόνο όπως και στο βυθό της θάλασσας. Παίζουμε μερικά παιχνίδια όπου πρέπει να βρούμε τις διαφορές από εικόνες του βυθού.

Βρες τις διαφορές

Πηγή έμπνευσης για την σημερινή ημέρα ένα αγαπημένο παιδικό βιβλιό το οποίο (αν και δείχνει λίγο καλοκαιρινό) προσεγγίζουμε περισσότερο στο πλαίσιο της ενασχόλησης μας με τα επαγγέλματα. Στις ημέρες μας το επάγγελμα του γιατρού γίνεται περισσότερο ένα λειτούργημα. Οι γιατροί και όλοι οι εργαζόμενοι στον τομέα της υγείας είναι μπροστά στη  μάχη για την πανδημία.

Τον δόκτορα Μπλουμ όλοι τον αγαπούν! Κάθε μέρα επισκέπτεται τους ασθενείς του με το υποβρύχιό του και δίνει συμβουλές. Ο απέραντος ωκεανός είναι γι’ αυτόν μια τεράστια αίθουσα αναμονής άρρωστων ψαριών και άλλων πλασμάτων που πρέπει να γιατρέψει. Με χαμόγελο και ευγένεια ο δόκτωρ Μπλουμ τα εξετάζει όλα και τα κάνει καλά. Μια μέρα όμως, όταν πάει κάτι στραβά, ο δόκτωρ Μπλουμ μπαίνει σε μεγάλους μπελάδες. . .

Τα παιδιά ακούσαν το παραμύθι και είχαν ως αποστολή να κρίνουν την ιστορία και να τη βαθμολογήσουν.

Στη συνέχεια χορέψαμε με το αγαπημένο τραγούδι

Baby shark

Ακούσαμε και μερικά ακόμη τραγούδια

10 Καβουράκια

Τα χταπόδια

Τέλος δημιουργήσαμε με τη βοήθεια ενός ζαριού και του παρακάτω πίνακα τα δικά μας μυστηριώδη πλάσματα του βυθού!

Μπορείτε να συνεχίσετε το παιχνίδι……κάθε φορά θα δημιουργείτε και διαφορετικό πλάσμα!!!

                           12-4-2021 

Με αφορμή το παραμύθι του Eric  CARLE «Μια κάμπια πολύ πεινασμένη»

ξεκινήσαμε το ταξίδι μας στο θαυμαστό κόσμο των εντόμων.

Ακούσαμε το παραμύθι

ΜΙΑ ΚΑΜΠΙΑ ΠΟΛΥ ΠΕΙΝΑΣΜΕΝΗ

Στη συνέχεια βήμα βήμα προσπαθήσαμε να ζωγραφίσουμε  το παραμύθι ή να το αναπαραστήσουμε μέχρι το κουκούλι.

Παρακολουθήσαμε  το παρακάτω βίντεο σχετικό με τον κύκλο  ζωής της πεταλούδας.

Butterfly: A Life | National Geographic

 Οι πεταλούδες αποτέλεσαν και αποτελούν πηγή έμπνευσης  για πολλούς ζωγράφους. Μέσα από μια παρουσίαση είδαμε αρκετά έργα, σπουδαίων ζωγράφων, με θέμα την πεταλούδα.

ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ

Ακούγοντας   το τραγούδι

Μια ωραία Πεταλούδα - Κλασικό παιδικό τραγουδάκι- COUNIA BELLA

δημιουργήσαμε τη δική μας πεταλούδα και έτσι  ολοκληρώσαμε το κύκλο ζωής της πεταλούδας.

 

                                 13-4-2021 

Τρίτη 13 Απριλίου 2021

Το Πάσχα πλησιάζει και είναι μια γιορτή με έντονη συναισθηματική φόρτιση, για αυτό αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τα συναισθήματα. Αρχίσαμε με ένα πολύ ενδιαφέρον βίντεο.

 Θεατροπαιχνίδια στο σπίτι - Δ.Κοντοζανή - Τα μπαλόνια των συναισθημάτων

Φτιάξαμε τα δικά μας μπαλόνια των συναισθημάτων και προσθέσαμε ακόμη ένα παίζοντας ένα αυτοσχέδιο παιχνίδι με αριθμούς.

Χορέψαμε

Το Παιχνίδι Του Χορού με τα ζωάκια- Παιδικό Τραγουδάκι-Counia Bella

Προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε και να εκφράσουμε τα συναισθήματά μας ανάλογα με τις καταστάσεις που βιώνουμε.

Ρωτήσαμε «Πώς θα ένιωθες αν έχανες σε ένα παιχνίδι;». «Πώς θα ένιωθες αν έβλεπες ένα φίλο σου μετά από καιρό;» και τα παιδιά μας έδειχναν το ανάλογο μπαλόνι.

Τέλος τα παιδία άπλωσαν όλα τα μπαλόνια τους στο πάτωμα. Χόρεψαν στους ρυθμούς του τραγουδιού και όταν η μουσική σταματούσε πατούσαν σε ένα μπαλόνι-συναίσθημα. Μας έδειχναν το συναίσθημα με το πρόσωπο τους και εμείς προσπαθούσαμε να το μαντέψουμε.

Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου - Ταξίδι Με Τα Συναισθήματα

                            14-4-2021 

Το ταξίδι στο θαυμαστό κόσμο των εντόμων συνεχίζεται.

Μετά την πεταλούδα μέσα από μία παρουσίαση προσπαθήσαμε να μάθουμε μερικές  γενικές πληροφορίες για τα έντομα αλλά και να γνωρίσουμε και άλλα έντομα.  

ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΕΝΤΟΜΑ

Τα παιδιά μας ανέφεραν έντομα τα οποία γνωρίζουν, μοιράστηκαν εμπειρίες με έντομα, μας έδειξαν βιβλία τους που  τα απεικονίζουν, λούτρινα ή πλαστικά έντομα που έχουν στο σπίτι.

Ζωγραφίσαμε τα τρία μέρη του εντόμου.

Ένα ωφέλιμο έντομο που μας θυμίζει το Πάσχα που έρχεται είναι η Πασχαλίτσα.

Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο

Πασχαλίτσα εναντίον Μελίγκρας

Κατασκευάσαμε από άχρηστα  υλικά μία Πασχαλίτσα.

Ακούσαμε το ηχητικό παραμύθι «Λίτσα η Πασχαλίτσα»

Λίτσα, η πασχαλίτσα

Σας προτείνουμε αν θέλετε να ακούσετε και τα υπόλοιπα παραμύθια αυτής της σειράς.

Νάντια, η κάμπια

Λούλα, η πεταλούδα

Ούπι, το κουνούπι

Μέσα από ένα Wordwall  απαντήσαμε σε αινίγματα με έντομα και τεστάραμε τις γνώσεις μας.

ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΜΕ ΕΝΤΟΜΑ

Στο  τέλος κρατώντας  όλη τη Πασχαλίτσα μας, ακούσαμε τη συμβουλή της Λίτσας της Πασχαλίτσας και κάναμε όλη από μέσα μας μια ευχή.

Ευχόμαστε οι ευχές όλων μας να βγουν αληθινές!!!!

 

                            15-4-2021 

Πέμπτη 15 Απριλίου 2021

Σήμερα αρχίσαμε με παιχνίδι!

Αφού βάλαμε κάποιους κανόνες, διασκεδάσαμε παίζοντας κρυφτό!

Μετρήσαμε και αντιστοιχήσαμε (στον κατάλληλο αριθμό) τις βούλες από τις πασχαλίτσες.

Είδαμε διάφορες φατσούλες και μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μπορεί να εκφράζουν. Σκεφτήκαμε και απαντήσαμε σε διάφορες ερωτήσεις για να ασκήσουμε την παρατηρητικότητά μας.

·        Πόσες φατσούλες φοράνε γυαλιά;

·        Πόσες έχουν έξω τη γλώσσα τους;

·        Πόσες γελάνε με ανοιχτό το στόμα;

·        Πόσες καρδούλες βλέπετε;

 

Ακούσαμε και ένα παραμύθι και συζητήσαμε για τους τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαμε να διαχειριστούμε τον θυμό μας.

Αφήγηση παραμυθιού "Τι νιώθεις;" Θυμός/Υπομονή

 

 Φτιάξαμε μια κατασκευή με ποτήρια μιας χρήσης. Με αυτά θα μπορούμε να δείξουμε τι νιώθουμε. Στο ένα ποτήρι ζωγραφίσαμε φατσούλες που να εκφράζουν λύπη, χαρά, ενθουσιασμό κ.α. Στο άλλο ποτήρι κόψαμε ένα παραθυράκι. Βάλαμε το ποτήρι με τα συναισθήματα μέσα στο ποτήρι με το παραθυράκι. Μπορούμε να γυρίζουμε το εσωτερικό ποτήρι και να αποκαλύπτουμε το συναίσθημά μας.

Τέλος ακούσαμε και ένα τραγούδι.

Συναισθήματα - iro twinkles -

                         16-4-2021 

Πασχαλινό εργαστήρι

Ξεκινήσαμε με ένα τραγούδι το οποίο μας έδωσε την   ώθηση  για τις πασχαλινές μας κατασκευές.

Σνούφελ - Πασχαλιάτικος λαγός

-Με άχρηστα υλικά και με βοηθούς τους γονείς-κηδεμόνες  φτιάξαμε από άχρηστα υλικά 6 πασχαλινά αβγά, τα διακοσμήσαμε με το δικό μας ξεχωριστό τρόπο, βάλαμε και κορδέλα για να τα κρεμάσουμε όπου μας αρέσει.

-Με το αποτύπωμα του χεριού μας φτιάξαμε ένα κουνελάκι.

Κρύβουμε το μεσαίο δάχτυλο, ζωγραφίζουμε γι΄αυτιά τον δείκτη  και τον παράμεσο, διπλώνουμε τον αντίχειρα και το μικρό, στη παλάμη ζωγραφίζουμε το πρόσωπο. Το κολλάμε σε ένα άδειο κεσεδάκι από γιαούρτι, το οποίο  γεμίζουμε με κομματάκια εφημερίδες σαν χορταράκι. Από πίσω κολλάμε για ουρά λίγο βαμβάκι. Έτοιμο το καλαθάκι για να το γεμίσουμε γλυκολιχουδιές.

-Από ρολό χαρτί υγείας  ή κουζίνας φτιάξαμε ένα λαγό.

Τώρα είμαστε έτοιμοι να παίξουμε ένα ξενόφερτο έθιμο

Το κυνήγι Πασχαλινών αβγών-Ο Λαγός του Πάσχα

  Στη Γερμανία το έθιμο θέλει ο Λαγός του Πάσχα να φέρνει σοκολατένια αβγά στα παιδιά τη μέρα της Ανάστασης, όπως ο Άγιος Βασίλης τα Χριστούγεννα. Το κυνήγι των πασχαλινών αβγών αποτελεί μία υπέροχη ευκαιρία για διασκέδαση με τα παιδιά.

Οργάνωση: Οι γονείς-κηδεμόνες έκρυψαν τα  6 αβγά που φτιάξαμε  σε διάφορα σημεία του σπιτιού, που τους υποδείξαμε μέσω του chat (φούρνος, ψυγείο, κάτω από το μαξιλάρι ύπνου, κάτω από το τραπέζι της κουζίνας, τηλεόραση, πλυντήριο).

Τα παιδιά πήραν το καλάθι και το λαγό τους και με αινίγματα-οδηγίες προσπάθησαν να βρουν τα αβγά και να γεμίσουν το καλάθι τους. Στο τέλος έπαιρναν σαν επιβράβευση ένα μικρό γλυκό από το καλάθι με τις γλυκολιχουδιές.

Μπορείτε να το παίξετε όλη  η οικογένεια μαζί κρύβοντας τα αβγά στα πιο απίθανα σημεία  στο σπίτι, αυλή…

ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ

Ακούσαμε ακόμα ένα τραγούδι που αγαπάνε τα παιδιά.

Αχ Κουνελάκι 🐰| Ζουζούνια

                     19-4-2021 

Δευτέρα 19 Απριλίου 2021

Καλή εβδομάδα! Τελευταία εβδομάδα πριν τις διακοπές του Πάσχα και έχουμε μπει για τα καλά σε εορταστική διάθεση.  Αρχίσαμε με μια παρουσίαση του ημερολογίου σε Power Point με πασχαλινή διακόσμηση!

Εμφανίστηκαν αβγά σε κάθε μέρα της εβδομάδας και ο λαγός πήγε στο αβγό της σημερινής ημέρας, δηλαδή στη Δευτέρα. Στη συνέχεια σε μια άλλη διαφάνεια μετρήσαμε τα μικρά αβγά που έχει ο λαγός στο καλάθι του και τα μεγάλα που είναι γύρω του.

Είδαμε μια παρουσίαση για να γνωρίσουμε καλύτερα τα έθιμα του Πάσχα.

Τα έθιμα του Πάσχα και της Μεγάλης εβδομάδας με λίγα λόγια

Συζητήσαμε για τα έθιμα και είδαμε μερικές φωτογραφίες και παρακολουθήσαμε τον Ρουκετοπόλεμο στη Χίο.

Ρουκετοπόλεμος Χίος

Τέλος παίξαμε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι

 Ποιος έκλεψε τα αβγά; Δημιουργοί : Ευαγγελίνα Μπακάγια & Τάνια Μάνεση

Τρίτη 20-4-2021 

Κάναμε το πασχαλινό μας ημερολόγιο.

ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

Συνεχίσαμε με δύο χαρούμενα χορευτικά τραγούδια με το πασχαλινό λαγό για να ξεμουδιάσουμε και να γυμναστούμε.

The Bunny Hokey Pokey | Easter Songs for Kids | The Kiboomers

EasterBunnyDance&Freeze

  Με τη βοήθεια  γονέα-κηδεμόνα φτιάξαμε ένα λαγό, με μια παλιά κάλτσα, ρύζι και κορδέλες.

                   

                  

Το Πάσχα όμως δεν είναι μόνο λαγοί και αβγά.

Είδαμε την ιστορία του Πάσχα και την αναλύσαμε.

Η ιστορία του Πάσχα, Νηπιαγωγείο- Δημοτικό

Μέσα από μία παρουσίαση,  με πίνακες μέσα από την τέχνη, μιλήσαμε  για την Μεγάλη Εβδομάδα.

ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ

Φτιάξαμε από πλαστελίνη ένα ομοίωμα του Λαζάρου, το τυλίξαμε με χαρτοπετσέτα, βάλαμε δίπλα ένα κομμάτι βάγια και τραγουδήσαμε  τα κάλαντα του Λαζάρου-Βαϊων.

Κάλαντα των Βαΐων

      

                Τετάρτη 21-4-2021 

Αρχίσαμε με το πασχαλινό μας ημερολόγιο. Αυτή τη φορά μας εξέπληξε η ποικιλία των βαμμένων αβγών πάνω από κάθε ημέρα! Επίσης το λαγουδάκι είχε αλλάξει και τη θέση του πήρε ένα κοτοπουλάκι.

Παίξαμε ένα παιχνίδι Μάντεψε τι;

Είδαμε με μεγάλο ενδιαφέρον διάφορα αβγά και προσπαθήσαμε να μαντέψουμε σε ποιο ζώο ανήκουν. Χρησιμοποιήσαμε φωτογραφίες από αβγά πιγκουΐνων, περιστεριού, χελώνας, χταποδιού, φιδιού, μυρμηγκιού, πασχαλίτσας, κροκόδειλου, εμού, στρουθοκαμήλου κ.α. Παρακάτω σας δείχνουμε μερικά, καθώς και τα ζώα στα οποία ανήκουν!

Κάναμε και λίγη γυμναστική Animal Tabata Workout For Kids with Mr Oopy

Στο τέλος βάψαμε με μαρκαδόρους ή κηρομπογιές τα αβγά μας. Για να γίνει πιο διασκεδαστική η διαδικασία είχαμε και ένα τροχό με σχήματα που μας καθοδηγούσε.  Σχεδιάζω ένα αυγό

Πέμπτη 22-4-2021 

Κάναμε το πασχαλινό μας ημερολόγιο.

ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΠΕΜΠΤΗ

 Συνεχίσαμε με μία μικρή ιστορία με πρωταγωνιστή τον Τάκη τον Προβατάκη.

                                      Το Πάσχα του Τάκη Προβατάκη

Είδαμε ένα animation.  Από ένα αβγό πετάχτηκε ένα μικρό κοτοπουλάκι και αποφασίσαμε από άχρηστα υλικά να φτιάξουμε κοτοπουλάκια.

easter bunny animation

Μέσα από ένα πασχαλινό κουιζ θυμηθήκαμε τα βασικά σημεία του θείου δράματος. Σε κάθε σωστή απάντηση κερδίζαμε και ένα αβγό.

ΠΑΣΧΑ KOYIZ

Πάσχα σημαίνει ΑΓΑΠΗ. Ο  Χριστός δίδαξε την αγάπη.

Ακούσαμε και είδαμε το παραμύθι

Η ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

Στο τέλος υποσχεθήκαμε να δείχνουμε την αγάπη μας και να μη γκρινιάζουμε.

Απλόχερα να χαρίζουμε το χαμόγελο και την αγάπη χωρίς να περιμένουμε ανταλλάγματα.

Η αγάπη μπορεί να κάνει τον κόσμο καλύτερο!!!!

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ με ΑΓΑΠΗ!!!

Παρασκευή 23-4-2021 

Το ημερολόγιό μας είναι κάθε μέρα και διαφορετικό. Σήμερα που είναι η τελευταία μέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα είναι εμπλουτισμένο και με την Μεγάλη εβδομάδα.

Παρατηρήσαμε και μια όμορφη κάρτα με πολλά και διαφορετικά αβγά! Το κάθε παιδί διάλεξε το αγαπημένο του.

Δώσαμε στα παιδιά την ευκαιρία  να διαλέξουν ανάμεσα σε δύο επιλογές ιστοριών (κινούμενα σχέδια ή κουκλοθέατρο). Ψηφίσαμε και με ομόφωνη απόφαση είδαμε το παρακάτω.

Tom & Jerry | Happy Easter! | Classic Cartoon | WB Kids

Παίξαμε το παιχνίδι Ψάξε και βρες!

Κάναμε γυμναστική Μουσικοκινητικό Παιχνίδι για το Πάσχα ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Τέλος κάναμε μια πολύ εύκολη πασχαλινή κάρτα και γράψαμε όλοι την ευχή                        «Καλό Πάσχα»

Ευχόμαστε να περάσετε όμορφα τις διακοπές του Πάσχα!